通讯员：赵锐（传媒艺术学院党总支书记）
传媒艺术学院人才培养持续向网络与新媒体、影视创作等方向集中，与全媒体时代宣传思想工作高度契合。学院立足第一课堂、第二课堂、第三课堂协同发力，构建全链条“行走的大思政”育人体系，推动专业教育与思政教育深度融合。
深耕第一课堂，筑牢行走思政理论根基。第一课堂是价值引领主阵地，学院将思政元素全面融入专业教学，在各专业核心课程中，嵌入马克思主义新闻观、主流舆论导向，把思政要求转化为专业准则，让学生在理论学习中坚定政治立场、明确传媒使命，为后续实践育人筑牢思想基础。
丰富第二课堂，搭建行走思政校园载体。第二课堂衔接理论与实践，是思政教育常态化的关键环节。学院依托专业实训平台，打造校园内行走实践场景。结合专业的优势，常态化开展影像展、主题宣讲、校园融媒体创作、榜样人物访谈等活动。将专业实训、校园宣传、主题教育融为一体，让学生在校园场景中锤炼专业技能、传播正向价值，实现思政教育走出教室、融入日常，完成从理论认知到技能践行的过渡。
拓展第三课堂，延伸行走思政社会维度。第三课堂是“行走的大思政”核心场域，真正实现育人走出校园、走向一线。学院紧扣传媒专业实践特色，组织学生深入红色教育基地、乡村振兴一线、基层社区开展行走式实践。同时联动主流媒体、传媒机构、融媒体中心，共建校外实践基地，让学生在行业一线、社会现场践行主流价值，在亲身行走中感悟国情社情，厚植家国情怀。
统筹三维课堂协同联动，构建完整育人闭环。第一课堂夯实理论基础，第二课堂开展校内实训，第三课堂落地社会实践，三者层层递进、有机衔接。学院结合专业发展特点，将思政教育融入课程学习、校园活动、社会实践、毕业创作全过程，形成“学习—实践—输出—评价”的闭环体系，引导学生在课堂明方向、在校园练本领、在社会悟初心，切实培养政治坚定、业务精湛、担当有为的新时代传媒艺术人才。
