为提升教学质量，探索新的教学方法和模式，2024年10月12日，传媒艺术学院新闻传播系、播音主持系、影视编导系磨课活动分别于教一101、教一110、教一112教室同时进行，全体专职教师出席本次活动。
新闻传播系的陈诗雨老师从课程地位与作用、课程目标、教学策略等维度展开对《中外新闻传播史》的讲解。她通过讲授法、讨论法、案例分析法和探究式学习法阐述全面抗战时期的新闻事业，并通过讲述《新华日报》《解放日报》在艰苦环境中的具体故事，挖掘中国新闻事业史中的典型过程。她指出，从新闻史学视角对新闻业务和新闻理论进行证实，增强批判性思维和历史分析能力，将历史经验与现实问题相结合，运用于现代社会实践中是至关重要的。
播音主持系的徐思怡老师从课程介绍、课程作用和课程目标三个方面进行了对《播音作品鉴赏》课程的讲述。徐老师通过对国内外播音作品的分析，讨论和反思作品的创作背景、社会影响和艺术价值。对于文化类综艺节目，她提出，要推陈出新，创新节目形式，并通过《典籍里的中国》里撒贝宁古今对话，深入典籍中人物事件的例子进行详细讲解。她认为，文化综艺类节目的热播是我们民族自信和民族自豪感不断提升的体现，要加强专业鉴赏能力，传递正面价值观，将理论与实践相结合，促进文化交流。
影视编导系的张琦老师从课程地位与作用、学情分析、教学目标、教学重难点四个方面讲述《类型电影研究》课程。张老师通过对亚里士多德、弗洛伊德和鲁迅的喜剧理论的分析，得出喜剧天然带有人性的恶，喜剧的内核是悲剧的结论。她认为，当把观众的笑作为目的的时候，创作就要发现事件的悲情内核。通过《水浇园丁》的案例，指出优越感塑造喜剧电影的根本理论，强调从多角度、多层次思考喜剧电影作品的意义和影响。
讲课结束后，各系部教师针对讲课过程中出现的问题，提出以采用趣味教学的方式，增强课堂的趣味性和生动性；加强课堂互动，提高学生积极性；采用新颖的学生感兴趣的案例进行讲解；提高PPT的精细和精美等建议，为新进教师站稳课堂提供了帮助。
本次磨课活动为学院教师提供了交流学习的机会，营造了共同成长的教研氛围，在优化教学方法和手段，提升专业素养的同时，推动了教学质量的整体提升。日后磨课活动将成为学院常规教研活动在各系展开。
（图为磨课现场）
