2025年7月8 - 9日，武汉正值骄阳似火的盛夏，酷热的天气丝毫没有影响传媒艺术学院全体教师的工作热情，他们全身心地投入到2024-2025-2学期考核档案自查互查工作中。此次自查互查工作以对本学期考核档案进行全面检查为核心任务，通过集体把关的方式，力求提升材料质量，进一步规范教学管理。
为确保考核档案的严谨性和正确性，全院各系专业课教师针对本学期课程涉及的各类材料展开了细致入微的互查工作。这些材料内容丰富，涵盖了教学大纲、教案、学生作业、考核记录等，每一项材料都关乎着教学过程的完整呈现和教学质量的综合评估。
在自查互查过程中，教师们被分成多个互查小组，他们以高度的责任感和专业的态度，认真查阅各课程的结课材料，仔细查看材料的完整性、规范性以及与教学要求的契合度。大家本着认真负责的态度，对发现的问题及时沟通交流，提出初步的整改建议。比如在检查部分课程的学生作业时，教师们发现存在批改符号不统一的情况，随即进行了讨论，形成了较为规范的批改符号参考标准。对于一些课程考核记录不够详尽的问题，相关教师也当场记录下来，准备后续补充完善。
经过两天紧张而有序的互查工作，各小组对检查情况进行了全面汇总。他们梳理出了结课材料中存在的共性问题和个性问题，并将这些问题及时反馈给学院。学院根据反馈情况，要求教师们在规定时间内完成整改和完善工作，确保所有考核材料严格符合教学管理要求。
本次工作，是学院加强教学管理的一项重要举措。通过教师之间的相互检查和交流，不仅促进了教师之间的学习与合作，还进一步规范了教学过程，为提升教学质量奠定了坚实的基础。学院表示，将以此次互查工作为契机，建立健全教学材料管理的长效机制，不断提高教学管理水平，为培养优秀的传媒艺术人才提供有力保障。
